「千師萬才現代教育理念智慧教師養成計劃」,簡稱為「千師萬才公益計劃」,為了實踐以學生為中心、合作學習、多元評價、數據決策、一對一因材施教等現代教學理念,於2015年,由全球醍摩豆智慧教育研究院與臺灣科技領導與教學科技發展協會共同發起之教育公益計畫,在全球範圍內,以學區、學校為單位,推動智慧教育公益計「千師萬才現代教育理念智慧教師養成計劃」,簡稱為「千師萬才公益計劃」,為了實踐以學生為中心、合作學習、多元評價、數據決策、一對一因材施教等現代教學理念,於2015年,由全球醍摩豆智慧教育研究院與臺灣科技領導與教學科技發展協會共同發起之教育公益計畫,在全球範圍內,以學區、學校為單位,推動智慧教育公益計「千師萬才現代教育理念智慧教師養成計劃」,簡稱為「千師萬才公益計劃」,為了實踐以學生為中心、合作學習、多元評價、數據決策、一對一因材施教等現代教學理念,於2015年,由全球醍摩豆智慧教育研究院與臺灣科技領導與教學科技發展協會共同發起之教育公益計畫,在全球範圍內,以學區、學校為單位,推動智慧教育公益計