臺北市南港國小 張齡云 老師_智慧名師_成功案例_醍摩豆動態 | 網奕資訊-醍摩豆(TEAM Model)智慧教育

在教學中融入科普、生活應用以及國際ＳＤＧ相關議題，培養學生問題解決以及溝通能力。利用閱讀當學習起點，學生透過雙語讀本認識學習主題，並且善用Hiteach5互動功能以及ipad 進行團隊討論或是發表個人想法，透過線上測驗檢核學生的學習狀態後，最後讓學生進行個人數位學習歷程創作，手做實驗活動來加深他們的在教學中融入科普、生活應用以及國際ＳＤＧ相關議題，培養學生問題解決以及溝通能力。利用閱讀當學習起點，學生透過雙語讀本認識學習主題，並且善用Hiteach5互動功能以及ipad 進行團隊討論或是發表個人想法，透過線上測驗檢核學生的學習狀態後，最後讓學生進行個人數位學習歷程創作，手做實驗活動來加深他們的在教學中融入科普、生活應用以及國際ＳＤＧ相關議題，培養學生問題解決以及溝通能力。利用閱讀當學習起點，學生透過雙語讀本認識學習主題，並且善用Hiteach5互動功能以及ipad 進行團隊討論或是發表個人想法，透過線上測驗檢核學生的學習狀態後，最後讓學生進行個人數位學習歷程創作，手做實驗活動來加深他們的